Pendidikan Islam: Problematika Dikotomi “Ilmu Agama” dan “Ilmu Dunia”

Pendidikan Islam sering kali dibicarakan dalam konteks cita-cita luhur. Visi pendidikan Islam membentuk manusia yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia. Dalam kajian usul fikih, konsep…

View More Pendidikan Islam: Problematika Dikotomi “Ilmu Agama” dan “Ilmu Dunia”

Perlu Pendekatan Multidisiplin Sikapi Isu Moderasi Beragama dan Ekoteologi 

Internalisasi nilai-nilai moderasi beragama dan ekoteologi dalam sistem pendidikan dinilai penting. Sebab, diperlukan pendekatan multidisiplin dalam menyikapi isu moderasi beragama dan lingkungan. Untuk itu, Pusat…

View More Perlu Pendekatan Multidisiplin Sikapi Isu Moderasi Beragama dan Ekoteologi